亚洲中文字幕91在线,欧美伊人青青草原在线,日韩精品亚洲国产中文一区蜜芽,日本精品免费在线视频

單選題

1.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指（  ）

A.個人在腦力上的自由發(fā)展

B.德、智、體和諧發(fā)展

C.個人知識和智力充分、自由地發(fā)展

D.人的全面發(fā)展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展

2.不利于教育普及的是（  ）學制。

A.多軌型

B.雙軌型

C.單軌型

D.中間型

3.格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”開頭，它的意思是（  ）

A.行為

B.整體

C.精神

D.人本主義

4.動物遇到危險時，產(chǎn)生怕的呼救，體現(xiàn)了情緒和情感的（  ）功能。

A.適應

B.動機

C.組織

D.信號

5.在動機的作用下，個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)并產(chǎn)生各種相應的行為。這就是動機的（  ）

A.激活功能

B.指向功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.維持功能

【參考答案解析】

1.D【解析】馬克思主義認為，所謂人的全面發(fā)展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展。A、B、C項表述不準確。

2.B【解析】實行雙軌制的學校系統(tǒng)分為兩軌：一軌是學術教育，為特權階層子女所占有，學術性很強，學生可升到大學以上；另一軌是職業(yè)教育，為勞動人民的子弟所開設，屬生產(chǎn)性的一軌。兩軌之間互不相通，互不銜接。這種學制不利于教育的普及。

3.B【解析】“Gestalt”在德文中意味著“整體”，它代表了格式塔心理學的基本主張和宗旨，所以格式塔心理學又稱完形心理學。

4.A【解析】情緒和情感是有機體適應生存和發(fā)展的一種重要方式。例如，動物遇到危險時，產(chǎn)生怕的呼救，就是動物求生的一種手段。

5.A【解析】動機的激活功能表現(xiàn)在：動機是個體能動性的一個主要方面，它具有發(fā)動行為的作用，能推動個體產(chǎn)生某種活動，使個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)向活動狀態(tài)。