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一、單選題

1.小紅和小明都在建構(gòu)游戲區(qū)專注地用積塑拼搭自己的玩具，幾乎沒說一句話。他們的游戲?qū)儆冢? ）

A.聯(lián)合游戲

B.平行游戲

C.獨自游戲

D.合作游戲

2.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了（  ）的德育方法。

A.陶冶教育

B.榜樣示范

C.實際鍛煉

D.品德評價

3.心理學(xué)家羅杰斯認為心理的安全和（  ）是促進創(chuàng)造能力發(fā)展的兩個主要條件。

A.自由

B.輕松

C.愉悅

D.民主

4.嬰幼兒的情緒最初主要是由生理需求引起，漸漸地發(fā)展到交往的需求。這反映嬰幼兒情緒發(fā)展的（  ）特點。

A.社會化

B.豐富化

C.自我調(diào)節(jié)化

D.深刻化

5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提到五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力。科學(xué)領(lǐng)域是（  ）

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】平行游戲是一種兩人以上在同一空間里進行的，以基本相同的玩具玩著大致相同內(nèi)容的個人獨自游戲。

2.A【解析】陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話“體現(xiàn)了陶冶教育法。

3.A【解析】羅杰斯認為，心理的安全和自由是促進創(chuàng)新能力發(fā)展的兩個主要條件。

4.A【解析】兒童最初出現(xiàn)的情緒是與生理需要相聯(lián)系的，隨著年齡的增長，兒童情緒逐漸與社會性需要相聯(lián)系。社會化成為兒童情緒發(fā)展的一個主要趨勢。

5.D【解析】各領(lǐng)域提煉出的關(guān)鍵能力主要有：健康——自我保護能力；語言——表達能力；社會——人際交往能力；科學(xué)——思維能力；藝術(shù)——創(chuàng)造能力。