一、感覺規(guī)律
(1)感覺適應(yīng)
感覺適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于同一感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。
視覺的適應(yīng)可以分為明適應(yīng)和暗適應(yīng)，如從亮處到光線暗的地方，剛開始什么也看不清，過了一會(huì)兒，對(duì)弱光的感受性提高了，就能看清楚了，這一過程就是暗適應(yīng);相反，從光線暗的地方突然走到陽(yáng)光下，最初只感到刺眼，什么也看不清楚，只要過幾秒，由于對(duì)強(qiáng)光的感受性較快地降低，很快就能看清楚了，這一過程就是明適應(yīng)。
(2)感覺對(duì)比
感覺對(duì)比是指不同性質(zhì)的刺激作用于同一感受器產(chǎn)生相互作用，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。例如，吃過甜食以后再吃蘋果，會(huì)感到蘋果發(fā)酸;嘗過苦味之后再喝純凈水，會(huì)感到純凈水帶有甜味。
(3)聯(lián)覺
聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺的心理現(xiàn)象。聯(lián)覺是感覺相互作用的表現(xiàn)，常見的有顏色與溫度聯(lián)覺、色聽聯(lián)覺和視聽聯(lián)覺。在顏色感覺中容易產(chǎn)生聯(lián)覺，如紅、橙、黃等顏色類似于太陽(yáng)和烈火，往往會(huì)給人溫暖的感覺，又被稱為暖色。色聽聯(lián)覺是人在聽到某種聲音時(shí)產(chǎn)生的鮮明色彩形象。
(4)感覺的補(bǔ)償作用
感覺的補(bǔ)償作用是指某種感覺缺失后由其他感覺加以彌補(bǔ)的現(xiàn)象。例如，盲人的聽力一般都特別靈敏，可以通過腳步聲或拐杖擊地的回響來(lái)辨別附近障礙物、房屋、河流、馬路等地形;聾啞人的振動(dòng)覺會(huì)比較發(fā)達(dá)，他們甚至可以通過地板的振動(dòng)來(lái)感受和欣賞音樂。
二、幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)
幼兒注意發(fā)展的特征是無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)地位，有意注意逐漸發(fā)展。
(1)幼兒的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)
3歲前兒童的注意基本上屬于無(wú)意注意。進(jìn)入幼兒園后，幼兒的注意主要還是無(wú)意注意，而且已經(jīng)相當(dāng)成熟，許多事物都能引起幼兒的無(wú)意注意。
容易引起幼兒無(wú)意注意的誘因有如下兩大類：
①刺激比較強(qiáng)烈，對(duì)比鮮明，新異和變化多動(dòng)的事物;
②與幼兒興趣、需要和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系的事物。
(2)幼兒的有意注意初步發(fā)展
有意注意是指有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。有意注意是需要控制的注意，它服從于幼兒生活、學(xué)習(xí)的需要與任務(wù)。如認(rèn)真聽講、讀書、看報(bào)等都屬于有意注意。
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