一、特殊的核分機(jī)制
教師資格筆試的通過率（全國）大概為30%，然后，排名接近30%但又沒有進(jìn)入30%的考生成績折算后就成了69分。
因此，不想拿69分，你只能努力努力再努力，把自己變得更優(yōu)秀，擠進(jìn)通過率以內(nèi)，卷面分越高越好，不要把標(biāo)準(zhǔn)僅設(shè)在90分，一般而言，至少95分以上，才有比較充足的把握。
二、錯誤的備考方法
很多同學(xué)在備考時都犯這樣的錯誤：臨時抱佛腳，對知識點(diǎn)的理解囫圇吞棗，并沒有真正吃透考點(diǎn)和真題。
具體表現(xiàn)為：
1、錯誤心態(tài)——及格就好
如果抱有這種心態(tài)，會導(dǎo)致我們放松對自己復(fù)習(xí)質(zhì)量的要求，放棄“不擅長”的重難點(diǎn)知識，對“擅長”的知識點(diǎn)采取“差不多”的心態(tài)，自認(rèn)為憑借自己其它部分的得分，就可以通過考試。
但事實(shí)上，你放棄的“不擅長”和差不多的“擅長”知識點(diǎn)，正是提升分?jǐn)?shù)的地方！凡事都抱著“差不多”的想法，最后結(jié)果也只能“差一點(diǎn)”了。
2、錯誤的方法——題海戰(zhàn)術(shù)
大量做題，還不考慮題目的質(zhì)量！教師資格考試，知識難度低于教師招聘，但考點(diǎn)靈活，側(cè)重于能力考查。由于做題量大，很多題目嚴(yán)重超綱。大量作答超綱題目，不但浪費(fèi)你寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，更摧殘自信，影響心情。
或者，只顧做題，不看書全面了解知識點(diǎn)，導(dǎo)致做題效率低，有很多已經(jīng)掌握的考點(diǎn)反復(fù)做，個別考點(diǎn)從來沒做過，效率非常低。
3、堅決、一定不報培訓(xùn)班
每位同學(xué)的基礎(chǔ)和情況都不一樣，小準(zhǔn)給大家的建議是：
如果基礎(chǔ)好、學(xué)霸型、學(xué)習(xí)時間充裕的小伙伴，可以考慮自學(xué)；但是底子差、時間緊且想一次通過考試的同學(xué)，不妨參加教師資格證考試的培訓(xùn)課，畢竟，不能浪費(fèi)報名費(fèi)?。。üP試報名費(fèi)70+元/科，面試報名費(fèi)200-300元）
三、完全不懂答題套路
教師資格閱卷老師日閱卷數(shù)量上千份，所以，格式整齊、觀點(diǎn)明確、分點(diǎn)分條答題、字跡工整的答案更能贏得他們的青睞。這就給我們啟示：寫答案，形式和結(jié)構(gòu)同樣重要，這就要求我們弄懂答題套路，尤其是主觀題的。給大家舉幾個小例子：
【簡答題】
1.答案分條列點(diǎn)，力求結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明；
2.關(guān)鍵詞(踩分點(diǎn))要力求在開頭、結(jié)尾或每個分論點(diǎn)開頭明顯體現(xiàn)；
3.言簡意賅，只答要點(diǎn)，不要過度展開；
4.字跡工整。工整≠漂亮，但堅決杜絕狂草。
【材料分析題】
1.審題方法一先讀題干，明確理論
(1)回答什么一分析、評述、建議
(2)運(yùn)用什么知識一德育、教學(xué)、心理學(xué)
2.分析方法一分析材料， 篩選理論，準(zhǔn)確定位
(1)找到關(guān)鍵信息一教師行為、學(xué)生行為、其他人行為
(2)根據(jù)材料篩選知識點(diǎn)
3.作答方法一分條列點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整清晰，呈現(xiàn)答案
(1)答題模板一原理+原理解釋+分析材料+如何做
(2)答題要求一分條列點(diǎn)，標(biāo)志詞明確，字跡工整
四、寫試卷時間安排不合理
考前要謹(jǐn)記，一定要模擬一遍流程，150分鐘內(nèi)完成一張試卷，然后給自己規(guī)劃每部分內(nèi)容所耗費(fèi)的時間，這樣上考場時才能游刃有余。
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