1、題干：關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（ ）的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A、加涅
B、布魯納
C、班杜拉
D、烏申斯基
答案：D
解析：題干中的觀點是19世紀(jì)俄國教育家烏申斯基提出的。加涅，美國教育心理學(xué)家，原是經(jīng)過嚴(yán)格的行為主義心理學(xué)訓(xùn)練的心理學(xué)家。1974年獲桑代克教育心理學(xué)獎，1982年又獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的“應(yīng)用心理學(xué)獎”。杰羅姆·布魯納，美國教育心理學(xué)家和教育家，當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)派和結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物之一。其研究和思想，受到拉什利、詹姆斯、杜威、格式塔心理學(xué)派、各種社會人類學(xué)家和當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)家皮亞杰等的思想影響，主要從事人的知覺、學(xué)習(xí)、思維、記憶等一系列研究。阿爾伯特·班杜拉，美國當(dāng)代著名心理學(xué)家。班杜拉對心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)就是提出了社會學(xué)習(xí)理論與行為矯正技術(shù)。
2、題干：關(guān)于故宮，下列說法不正確的是( )。
A、是明代洪武年間建成的
B、是世界上現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群
C、“三大殿”包括太和殿、中和殿、保和殿
D、依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分
答案：A
解析：北京故宮由明成祖朱棣于永樂四年（1406）開始建設(shè)，明代永樂十八年（1420）建成，并非是A項中的明代洪武年間，本題為選非題，故正確答案為A。北京故宮，舊稱紫禁城，位于北京中軸線的中心，是中國明、清兩代24位皇帝的皇家宮殿，是中國古代宮殿建筑之精華，無與倫比的建筑杰作，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。“三大殿”包括太和殿、中和殿、保和殿。故宮依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。
3、題干：下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是（ ）。
A、茅山
B、嶗山
C、武當(dāng)山
D、九華山
答案：D
解析：九華山是佛教名山。故選D。
4、題干：朱老師經(jīng)常會把時間花在提升師生關(guān)系、處理同事關(guān)系上面，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展階段理論，此時朱老師處于（ ?。?/p>
A、自我感覺階段
B、關(guān)注學(xué)生階段
C、關(guān)注生存階段
D、關(guān)注情境階段
答案：C
解析：關(guān)注生存階段：處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是：“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”等等。造成有些新教師可能會把大量的時間都花在如何與學(xué)生搞好個人關(guān)系上。有些新教師則可能想方設(shè)法控制學(xué)生，因為教師都想成為一個良好的課堂管理者。因此，本題選C。
5、題干：馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是（ ?。?。
A、哲學(xué)史上的偉大變革
B、人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰
C、科學(xué)的哲學(xué)體系的最終完成
D、絕對真理的完美體現(xiàn)
答案：A
解析：馬克思主義哲學(xué)的根本特征在于它的階級性、實踐性、革命性和科學(xué)性的高度統(tǒng)一。它的出現(xiàn)，是哲學(xué)史上的偉大變革。
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