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有些老師沒有學(xué)過系統(tǒng)的教育知識，這樣的老師對學(xué)生有什么影響?

【參考答案】

所謂教育知識是指教師需要具備的教育學(xué)、心理學(xué)、教育史、心理輔導(dǎo)、課堂組織等各方面專業(yè)的知識。老師是傳道授業(yè)解惑之人，承擔(dān)著教書育人的使命。如果老師沒有學(xué)過系統(tǒng)的教育知識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心健康的發(fā)展都會有影響。

第一，教師是知識的傳授者，教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，怎樣因材施教。如果沒有系統(tǒng)的教育知識作為支撐，教師就不能很大好的按照學(xué)生的身心發(fā)展特點，實施科學(xué)性的教育，這就會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，教師要懂得正強化、負強化、懲罰、消退等教育方法的使用，要能夠結(jié)合學(xué)生的特點，有針對性的使用教育方法。

第二，教師是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。教師必須要掌握學(xué)生發(fā)展的心理特點，進而更好的對學(xué)生進行引導(dǎo)，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，采用多種方式對學(xué)生進行德育教育。如果教師沒有教育知識，就不能了解學(xué)生的特點，進而無法采取有效的教育措施。

第三，教師需要對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)生難免會出現(xiàn)各種各樣的心理問題，教師如果不懂得心理學(xué)知識，就無法識別學(xué)生的心理問題，更無法及時采取有效的措施對學(xué)生進行引導(dǎo)，就會引發(fā)更嚴重的一系列的問題。