1、題干：南南是幼兒園中班的搗蛋鬼，經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友，蘇老師非常生氣，說：“你是個小壞蛋，總欺負(fù)其他小朋友，一點都不乖！”下列對蘇老師的評價不正確的是（ ）。
A、缺乏教育機(jī)智
B、缺乏教育耐心
C、缺乏教育目標(biāo)
D、缺乏教育藝術(shù)
答案：C
解析：南南是幼兒園中班的搗蛋鬼，經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友，蘇老師對他訓(xùn)斥的行為體現(xiàn)出蘇老師缺乏教育機(jī)智、教育耐心和教育藝術(shù)，并沒有體現(xiàn)出缺乏教育目標(biāo)。
2、題干：批判了黨內(nèi)長期存在著的“左”傾關(guān)門主義，制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針的會議是（ ?。?。
A、古田會議
B、遵義會議
C、洛川會議
D、瓦窯堡會議
答案：D
解析：1935 年 12 月 17 ～ 25 日，中國共產(chǎn)黨在陜北瓦窯堡召開了政治局?jǐn)U大會議，即瓦窯堡會議。這次會議是在全國抗日民主運(yùn)動日益高漲的形勢下召開的。會議分析了華北事變后國內(nèi)階級關(guān)系的新變化，討論了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、國防政府和抗日聯(lián)軍等問題，批判了黨內(nèi)長期存在著的“左”傾關(guān)門主義，制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。
3、題干：“幼兒園下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上興趣班和做保育員的老師可以去其他幼兒園另謀高就！”這種說法違反了我國的( )。
A、《學(xué)校管理條例》
B、《教師法》
C、《義務(wù)教育法》
D、《未成年人保護(hù)法》
答案：B
解析：題干的說法違反了我國《教師法》
4、題干：萬老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校有名的嚴(yán)厲的教師。一天，由于小夏上課搗亂，而且拒絕認(rèn)錯并與萬老師發(fā)生沖突，萬老師情急之下打了小夏同學(xué)一巴掌。小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。萬老師最合適的做法是（）
A、跟家長說自己是為了教育小夏同學(xué)，拒絕道歉
B、與家長辯論，同時建議家長把小夏同學(xué)領(lǐng)回家
C、對家長不予理睬，認(rèn)為家長不理解教師的辛苦
D、首先道歉，然后與家長一起討論如何教育小夏同學(xué)
答案：D
解析：萬老師打小夏同學(xué)是體罰學(xué)生，是錯誤的行為，需要道歉。
5、題干：《兒童權(quán)利公約》明確規(guī)定兒童有受教育的權(quán)利,為此,締約國應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)全面的免費(fèi)義務(wù)( ) 教育。
A、小學(xué)
B、中學(xué)
C、職業(yè)
D、普通
答案：A
解析：《兒童權(quán)利公約》第二十八條規(guī)定,締約國確認(rèn)兒童有受教育的權(quán)利,為在機(jī)會均等的基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)此項權(quán)利,締約國尤應(yīng): ( 1 )實現(xiàn)全面的免費(fèi)義務(wù)小學(xué)教育。因此，本題選A。
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