01.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是( )。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
【答案】B。解析:霍爾的觀點:“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,強調遺傳在人的發(fā)展中的決定作用。
02.我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
【答案】D。解析:壬戌學制借鑒了美國的教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制,壬戌學制又稱六三三學制。
03.人的全面發(fā)展是指( )。
A.達到三好標準
B.各門學科優(yōu)良
C.特長的發(fā)展
D.德智體美勞全面發(fā)展
【答案】D。解析:人的全面發(fā)展指德智體美勞全面發(fā)展。
04.在科學方法論和教育理論指導下圍繞一定的教育問題,運用觀察、問卷、訪談、測量的方式,有計劃、有目的的搜集有關事實材料,從而做出科學分析并提出具體工作建議的一系列教育認識活動,這是( )。
A.教育調查研究
B.教育實驗研究
C.教育觀察研究
D.教育行動研究
【答案】A。解析:教育調查研究是指在科學方法論和教育理論指導下,圍繞一定的教育問題,運用問卷、訪談、測量等方式,有計劃、有目的地收集有關的事實材料,從而作出科學分析并提出具體工作建議的一系列教育實踐活動。
05.什么是智育?(簡答)
【參考答案】
智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分,主要任務是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能,發(fā)展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育。它在全面發(fā)展教育中起著前提和支持作用。