亚洲中文字幕91在线,欧美伊人青青草原在线,日韩精品亚洲国产中文一区蜜芽,日本精品免费在线视频

1.教師張某對學(xué)校給予的處分不服，根據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟途徑是( )。

A.教師申訴

B.刑事訴訟

C.申請仲裁

D.民事訴訟

【答案】A。解析：本題考查的是教育法律法規(guī)。教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。因此B、C、D三項說法錯誤，故本題選擇A。

2.教育法規(guī)定，國家實行學(xué)業(yè)證書制度，經(jīng)( )設(shè)立或認可的學(xué)校及其他教育機構(gòu)，經(jīng)國家有關(guān)規(guī)定，頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。

A.各級人民政府

B.地方人民政府

C.省政府批準(zhǔn)

D.國家批準(zhǔn)

【答案】D。解析：本題考查的是教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教育法》第二十二條國家實行學(xué)業(yè)證書制度。經(jīng)國家批準(zhǔn)設(shè)立或者認可的學(xué)校及其他教育機構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定，頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。

選項A、B、C均與題意不符，故本題答案選擇D。

3.( )是全部教育法規(guī)的“母法”。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】B。解析：本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國教育法》是教育的根本大法，在我國教育法律體系中處于“母法”地位，具有較高的法律權(quán)威。

選項A、C、D均與題意不符，故本題答案選擇B。

4.教師給學(xué)生起帶有侮辱性的綽號，學(xué)校可以給予教師( )。

A.行政處分

B.行政處分或解聘

C.行政處罰

D.行政處罰或解聘

【答案】B。解析：本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國義務(wù)教師法》中規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。題干中老師給學(xué)生起帶有侮辱性的綽號，屬于第三項品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。故學(xué)?？梢越o予行政處分或者解聘。

選項A、C、D均與題意不符，故本題選B。

5.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”體現(xiàn)了學(xué)思并重的教育思想，并論述了學(xué)思之間的辯證關(guān)系，其提出者是( )。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.墨子

【答案】A。解析：本題考查的是孔子的教育思想。

選項A，儒家孔子首先提出了學(xué)、思、行結(jié)合的主張。他反復(fù)教弟子，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，提倡“三思而后行”，“君子有九思”等等?？鬃铀鶑娬{(diào)的學(xué)思行，其重在學(xué)與思，對于行則多指道德修養(yǎng)的行為實踐，一般不包含廣泛的社會實踐活動。題干中的描述符合孔子強調(diào)學(xué)思結(jié)合的教學(xué)理論的思想，故A項正確。

選項B，孟子，名軻，戰(zhàn)國時鄒城人，政治上提出“仁政”、“民貴君輕”的民主思想。在倫理觀上提出“性本善”。

選項C，老子是春秋末期道家的創(chuàng)始人。他認為世界萬物的本源為“道”，道是沒有形狀、超時空的永久存在，這是一種唯心論思想。道家老子主張回歸自然、復(fù)歸人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。老子著有《道德經(jīng)》。

選項D，墨子，戰(zhàn)國初期魯國人，以“兼愛”和“非攻”為基本主張，同時注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重實用技術(shù)的傳習(xí)，重視實踐。

選項B、C、D均與題意不符，故本題答案選A。