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【答案】B

【解析】相關(guān)類屬學(xué)習(xí)當(dāng)新內(nèi)容擴(kuò)展、修飾或限定學(xué)生已有的命題，并使其精確化時，表現(xiàn)出來的就是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。學(xué)生開始學(xué)習(xí)0和正整數(shù)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念，這是已有舊命題，后來又學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)是新知識。負(fù)數(shù)是數(shù)的下位概念，但是卻改變了學(xué)生對數(shù)的看法，起到擴(kuò)展的作用，這種學(xué)習(xí)是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。故答案選B。

【答案】C

【解析】共同因素是學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件，但不是唯一的條件。ABD項(xiàng)均屬于主觀條件，只有C項(xiàng)是客觀條件。故答案選C。

【答案】A

【解析】班主任工作的首要任務(wù)是組建班集體;中心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。故選A。

【答案】B

【解析】教育制度有廣義和狹義之分，狹義的概念是指一個國家各級各類學(xué)校的總體系稱為學(xué)校教育制度。而廣義的概念是指指一個國家各級各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則。本題考核概念的運(yùn)用。故答案選B。

【解析】本題考查德育方法，說理教育法是擺事實(shí)，講道理。榜樣示范法是樹立一個榜樣。陶冶教育法是在潛移默化中給人以影響，比如說讓每一面墻都會說話。班主任在班上公開表揚(yáng)小張的行為，那么小張就是一個榜樣，所以是榜樣示范法。故答案選B。