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      筆試科目二 中小幼簡答題 歷年真題及答題模板(四)
      2021-08-31 11:04

      中小幼歷年真題-簡答題匯總:

      中學(xué)學(xué)段:

      4.簡述阿諾德的“評定—興奮情緒學(xué)說”。
      答:情緒的評定—興奮學(xué)說首先把環(huán)境影響引向認(rèn)知,在情緒問題上提出了評價(jià)的概念。把生理激活從自主神經(jīng)系統(tǒng)推向大腦皮層,同時(shí)把認(rèn)知評價(jià)與外周生理反饋結(jié)合起來,該學(xué)說主張:
      (1)情緒產(chǎn)生于在大腦皮質(zhì)水平上的評價(jià)過程。
      情緒的評定—興奮學(xué)說是以評價(jià)概念為依據(jù)的。阿諾德認(rèn)為情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激—評價(jià)—情緒。評價(jià)是一個(gè)對知覺進(jìn)行補(bǔ)充的過程,使得個(gè)體產(chǎn)生一種做某種反應(yīng)
      的傾向。如果這種傾向足夠強(qiáng)烈,就被稱為情緒。
      (2)情緒產(chǎn)生于大腦皮層與皮層下部位的相互作用。
      阿諾德認(rèn)為從刺激到評價(jià)再到情緒產(chǎn)生的這個(gè)過程,其生理基礎(chǔ)是大腦皮層與皮層下部位的相互作用,大腦皮層的興奮是情緒行為產(chǎn)生的最重要條件。依據(jù)評價(jià)的結(jié)果轉(zhuǎn)化為被感受到的情緒體驗(yàn),如恐懼、憤怒、厭惡等。
      相關(guān)考點(diǎn):情緒和情感的關(guān)系、對學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的指導(dǎo)、詹姆斯-蘭格理論、坎農(nóng)-巴德學(xué)說。

      小學(xué)學(xué)段:

      4. 簡述當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)生觀。
      (1)學(xué)生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生;
      (2)學(xué)生是獨(dú)特的人;
      (3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。

      幼兒學(xué)段

      4.簡述幼兒中暑時(shí)應(yīng)如何處理。

      1. 將幼兒移至陰涼、通風(fēng)處,解開其衣扣,讓其躺下休息。

      2. 用涼毛巾冷敷頭部,用電扇或扇子扇風(fēng),助其散熱。

      3. 給病兒人丹、十滴水。

      4. 給病兒喝一些清涼解暑的飲料。

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