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      2023教師招聘D類考試每日一練(9月20日)
      2023-09-20 00:00

      1.《清明上河圖》卷被稱為“寫實(shí)之終極”,畫家張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的捕捉與再現(xiàn)能力,可以說(shuō)古今無(wú)二。舉一個(gè)細(xì)小的例子:我們看《清明上河圖》卷中的纜繩,張擇端不是簡(jiǎn)單地畫成一條線,而是畫成兩條平行線,在這樣一幅宏觀全景式的巨作之上,人眾如蟻,場(chǎng)面宏大,用兩條線勾出纜繩的外廓,粗細(xì)要均勻,還要帶出重量和質(zhì)感,這不是一件容易的事;在一條船船尾的篷頂上,還散落著幾圈纏繞的繩子,也一律是雙線勾勒,纏繞的順序有條不紊,足見(jiàn)畫家對(duì)于細(xì)節(jié)拿捏得多么精準(zhǔn)自如,纖毫畢現(xiàn)。

      作者列舉纜繩的例子是為了說(shuō)明:

      A.張擇端細(xì)節(jié)刻畫能力精湛

      B.古代畫家注重細(xì)節(jié)的刻畫

      C.張擇端的寫實(shí)力無(wú)人能及

      D.《清明上河圖》貼近現(xiàn)實(shí)

      【答案】C

      【解析】纜繩的例子位于文段第二句話,舉例是為了補(bǔ)充說(shuō)明觀點(diǎn),因此需要聯(lián)系文段內(nèi)容理解例子的作用。文段首先指出《清明上河圖》被稱為“寫實(shí)之終極”,張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的捕捉與再現(xiàn)能力古今無(wú)二。接著通過(guò)對(duì)于纜繩的刻畫來(lái)具體說(shuō)明。即文段中通過(guò)列舉纜繩的例子是為了說(shuō)明前文“畫家張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的捕捉與再現(xiàn)能力,可以說(shuō)古今無(wú)二”的觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

      A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段尾句,是例子本身,并非舉例所闡述的觀點(diǎn),排除。

      B項(xiàng)文段中說(shuō)的主體為張擇端,“古代畫家”擴(kuò)大了概念,排除。

      D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句的前半部分,是為了引出“張擇端對(duì)于現(xiàn)實(shí)的捕捉與再現(xiàn)能力,可以說(shuō)古今無(wú)二”這一觀點(diǎn),非重點(diǎn),排除。

      故本題答案為C選項(xiàng)。

      2.所謂萊曼——阿爾法氣團(tuán),是一種巨大的氣體云。它們像漂浮在宇宙中的巨型肥皂泡,其中充滿了氣體。這些“巨無(wú)霸氣泡”體積是銀河系的數(shù)倍,它們距離地球非常遙遠(yuǎn),亮度卻可達(dá)到太陽(yáng)的幾十億倍。這些氣體云里蘊(yùn)藏著星系形成與消亡的重要信息。通過(guò)氣體譜線和成分分析,研究人員判斷,萊曼-阿爾法氣團(tuán)的巨大能量來(lái)自其中心產(chǎn)生恒星的星系,而向中心下落的氣體,來(lái)源于星系之間的物質(zhì)。形成大量恒星的星系,周圍有機(jī)會(huì)產(chǎn)生綿延幾十萬(wàn)光年的“巨無(wú)霸氣泡”。星系之間的高熱氣體冷卻之后,則在引力作用下被拉向中心,構(gòu)成“氣泡”中心那股下落的氣流。

      下列說(shuō)法與文意相符的是:

      A.萊曼——阿爾法氣團(tuán)的亮度可達(dá)到太陽(yáng)系的數(shù)十億倍之高

      B.萊曼——阿爾法氣團(tuán)蘊(yùn)含著來(lái)自其中恒星星系的巨大能量

      C.宇宙間的“巨無(wú)霸氣泡”解開(kāi)了眾多星系如何形成的奧秘

      D.向氣團(tuán)中心下落的氣體由星系間冷卻氣體在引力作用下形成

      【答案】D

      【解析】A項(xiàng)根據(jù)文段第二句話“亮度卻可達(dá)到太陽(yáng)的幾十億倍”可知,文段說(shuō)的是“太陽(yáng)”,而不是“太陽(yáng)系”,選項(xiàng)偷換概念,排除。

      B項(xiàng)根據(jù)文段倒數(shù)第三句話“萊曼-阿爾法氣團(tuán)的巨大能量來(lái)自其中心產(chǎn)生恒星的星系”可知,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。

      C項(xiàng)文段未提及“巨無(wú)霸氣泡”與“眾多星系如何形成”之間的關(guān)系,選項(xiàng)說(shuō)法無(wú)中生有,排除。

      D項(xiàng)根據(jù)文段尾句“星系之間的高熱氣體冷卻之后,則在引力作用下被拉向中心,構(gòu)成‘氣泡’中心那股下落的氣流”可知,選項(xiàng)說(shuō)法正確,保留。

      故本題答案為D選項(xiàng)。

      3.目前,我國(guó)糧食生產(chǎn)保持“17連豐”,糧食產(chǎn)量連續(xù)6年穩(wěn)定在1.3萬(wàn)億斤以上,果菜茶肉蛋魚(yú)等產(chǎn)量穩(wěn)居世界第一。在實(shí)現(xiàn)糧食增收增產(chǎn)的同時(shí),中國(guó)積極為推動(dòng)世界實(shí)現(xiàn)零饑餓、零貧困目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在馬達(dá)加斯加,中國(guó)提供的雜交水稻技術(shù)讓很多當(dāng)?shù)厝?ldquo;再也沒(méi)有餓過(guò)肚子”;在古巴,中國(guó)帶去的“辣木”豐富了古巴人的“菜籃子”;在斐濟(jì),中國(guó)傳授的菌草技術(shù)幫助農(nóng)民減貧致富,讓很多人看到生活的希望。中國(guó)政府今年公布的數(shù)據(jù)顯示,在作物生產(chǎn)、畜牧業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)田水利、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域,中國(guó)向多個(gè)國(guó)家進(jìn)行1500多項(xiàng)技術(shù)推廣和示范,帶動(dòng)項(xiàng)目區(qū)平均增產(chǎn)40%-70%。在“一帶一路”倡議沿線國(guó)家,中國(guó)推動(dòng)農(nóng)業(yè)對(duì)外投資合作,把當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)能力,特別是發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)能力提高了很大一步。

      這段文字意在說(shuō)明:

      A.中國(guó)成功保障自身糧食生產(chǎn)

      B.中國(guó)積極維護(hù)國(guó)際糧食市場(chǎng)秩序

      C.中國(guó)為世界糧食安全作出重大貢獻(xiàn)

      D.維護(hù)糧食安全,中國(guó)與世界命運(yùn)休戚與共

      【答案】C

      【解析】文段首先通過(guò)“目前”引出我國(guó)糧食生產(chǎn)的良好現(xiàn)狀。接著引出中國(guó)積極為推動(dòng)世界實(shí)現(xiàn)零饑餓、零貧困目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。并具體說(shuō)明:列舉了在糧食生產(chǎn)方面,中國(guó)對(duì)馬達(dá)加斯加、古巴、斐濟(jì)提供的幫助;通過(guò)中國(guó)政府公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明;闡述對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的幫助。文段重點(diǎn)為第二句,強(qiáng)調(diào)了在糧食生產(chǎn)方面,中國(guó)為世界做出了積極貢獻(xiàn)。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

      A項(xiàng)“自身糧食生產(chǎn)”對(duì)應(yīng)文段首句,是引入話題部分提到的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

      B項(xiàng)“國(guó)際糧食市場(chǎng)”文段并沒(méi)有闡述,無(wú)中生有,排除。

      D項(xiàng)文段側(cè)重體現(xiàn)的是中國(guó)對(duì)于世界糧食方面做出的貢獻(xiàn),并非二者的關(guān)系緊密,“休戚與共”文段并沒(méi)有體現(xiàn),排除。

      故本題答案為C選項(xiàng)。

      4.20年年末,《內(nèi)江晚報(bào)》《益陽(yáng)城市報(bào)》與讀者作別,《皖北晨刊》《德陽(yáng)晚報(bào)》《皖東晨刊》選擇休刊……紙媒的告別潮對(duì)于業(yè)界來(lái)說(shuō),早已不再陌生,在瞬息萬(wàn)變的媒體融合時(shí)代,紙媒的出路也成為一個(gè)引人思考的話題。事實(shí)上,對(duì)于紙媒??⑿菘?,新媒體的沖擊固然是一方面原因,但           。這也提醒我們,無(wú)論什么類型的報(bào)刊,都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的產(chǎn)品意識(shí)和適配的產(chǎn)品規(guī)劃。因此,差異化、特色化、分眾化……無(wú)論對(duì)于紙質(zhì)媒體還是新媒體都是無(wú)法回避的發(fā)展思考。

      填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

      A.更多的還是陳舊的固化觀念使其面對(duì)新發(fā)展趨勢(shì)時(shí)手足無(wú)措

      B.報(bào)紙種類的同質(zhì)化以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理等因素也不容忽視

      C.同時(shí)紙質(zhì)媒體大多歷史悠久,存在尾大不掉的問(wèn)題,想要轉(zhuǎn)型談何容易

      D.作為走進(jìn)家庭的報(bào)紙,為了搶奪受眾注意力而泛娛樂(lè)化也造成了其沒(méi)落

      【答案】B

      【解析】橫線位于文段中間,起到承上啟下的作用。文段首先引出20年末,很多紙媒休刊,并由此引出新媒體時(shí)代,紙媒的出路引人思考。接著通過(guò)“事實(shí)上”引出其中的原因分析,指出新媒體的沖擊固然是一方面原因,然后通過(guò)“但”引出橫線句,即橫線句應(yīng)該承接前文話題,繼續(xù)剖析“紙媒的告別潮”的深層次原因。橫線后文通過(guò)“這也提醒我們”引出對(duì)策,指出報(bào)刊應(yīng)該具有產(chǎn)品意識(shí)和產(chǎn)品的規(guī)劃。最后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),指出紙媒和新媒體都應(yīng)注重差異化、特色化、分眾化。后文對(duì)策是針對(duì)前文原因分析部分所提出來(lái)的,因此橫線上應(yīng)體現(xiàn)“紙媒的告別潮”另外的更重要原因是其沒(méi)有產(chǎn)品意識(shí)和產(chǎn)品規(guī)劃,缺乏“差異化、特色化、分眾化”。觀察選項(xiàng),B項(xiàng)“同質(zhì)化以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理”與后文對(duì)策照應(yīng),符合文意。

      A項(xiàng)“陳舊的固化觀念”與后文不能照應(yīng),且相對(duì)于B項(xiàng)表述也不夠明確、具體,排除。

      C項(xiàng)“尾大不掉”文段并沒(méi)有體現(xiàn),排除。

      D項(xiàng)“泛娛樂(lè)化”與后文內(nèi)容不能形成銜接,闡述內(nèi)容不一致,排除。

      故本題答案為B選項(xiàng)。

      5.①珊瑚于是會(huì)將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外,造成所謂的“白化”現(xiàn)象

      ②珊瑚的繽紛色彩主要源于體內(nèi)共生的蟲(chóng)黃藻

      ③失去蟲(chóng)黃藻這一重要的能量來(lái)源,珊瑚只能面對(duì)死亡的結(jié)局

      ④當(dāng)海水升溫到一定程度時(shí),蟲(chóng)黃藻的生活狀態(tài)發(fā)生改變,不生產(chǎn)能量而產(chǎn)生有毒物質(zhì)

      ⑤究竟是什么導(dǎo)致了珊瑚的減少?

      ⑥這種單細(xì)胞生物能為珊瑚提供能量物質(zhì)

      將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

      A.③⑤④①②⑥

      B.⑤②⑥③④①

      C.③②⑥⑤④①

      D.⑤②⑥④①③

      【答案】D

      【解析】觀察選項(xiàng),首句為③或⑤,具體分析:③指出失去蟲(chóng)黃藻會(huì)使珊瑚死亡;⑤對(duì)珊瑚減少的原因發(fā)出疑問(wèn)。③中“失去蟲(chóng)黃藻”就是珊瑚減少的原因,是對(duì)⑤的回答,應(yīng)位于⑤之后,排除AC兩項(xiàng)。剩余選項(xiàng)BD兩項(xiàng)中,存在③④①、④①③這兩種銜接方式。④①介紹海水升溫會(huì)使蟲(chóng)黃藻產(chǎn)生有毒物質(zhì),于是珊瑚會(huì)將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外,造成“白化”現(xiàn)象;③指出失去蟲(chóng)黃藻會(huì)使珊瑚死亡。③中“失去蟲(chóng)黃藻”可以對(duì)應(yīng)①中的“將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外”,④①是失去蟲(chóng)黃藻的原因,③是失去的結(jié)果,故應(yīng)該按照④①③的順序銜接,排除B項(xiàng),保留D項(xiàng)。

      驗(yàn)證D項(xiàng)。文段首先提出“究竟是什么導(dǎo)致了珊瑚的減少”這一疑問(wèn)。然后給出回答:珊瑚的色彩源于體內(nèi)的蟲(chóng)黃藻,蟲(chóng)黃藻能為珊瑚提供能量物質(zhì),而海水升溫會(huì)使蟲(chóng)黃藻產(chǎn)生有毒物質(zhì),于是珊瑚會(huì)將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外,造成“白化”現(xiàn)象,這會(huì)使珊瑚失去能量來(lái)源,最終死亡。選項(xiàng)語(yǔ)意通暢,邏輯通順。

      故本題答案為D選項(xiàng)。

       

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