一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
1.明確馬克思主義傳入中國(guó)，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn);
2.知道中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;
3.理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義;
4.明確文化自覺和文化自信的含義。
【能力目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
了解中國(guó)文化的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛之情，樹立民族自尊心和自豪感，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的信念，樹立高度的文化自覺和文化自信。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵，我們的文化自覺和文化自信。
【難點(diǎn)】
文化建設(shè)為什么堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。
三、教學(xué)方法
媒體教學(xué)法、情景設(shè)置法、案例分析法、講授法。
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
材料：2017年10月18日上午9:00，中共十九大在人民大會(huì)堂舉行。大會(huì)取得了重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
設(shè)置疑問：在當(dāng)代中國(guó)，要怎樣建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)呢?(進(jìn)而引出本課內(nèi)容)
在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)要走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。
環(huán)節(jié)二：新課講授
過渡：中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的內(nèi)涵(是什么)?
學(xué)生閱讀P98“五個(gè)視點(diǎn)”，老師指導(dǎo)總結(jié)。
視點(diǎn)一：這是一條建設(shè)先進(jìn)文化之路：(方向)
建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的前進(jìn)方向;建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的根本任務(wù);
視點(diǎn)二：這是一條科學(xué)發(fā)展之路(主題)：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的根本方針;
視點(diǎn)三：這是一條強(qiáng)基固本之路：
大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本;
視點(diǎn)四：這是一條以人為本之路：
堅(jiān)持以人為本是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的價(jià)值旨?xì)w;
視點(diǎn)五：這是一條改革創(chuàng)新之路：
堅(jiān)持改革創(chuàng)新是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;堅(jiān)持博采兼容是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的創(chuàng)新之道。
(一)中華文化復(fù)興的必然選擇
1.中國(guó)先進(jìn)文化的求索
多媒體出示課本P95頁(yè)綜合探究素材：“全盤西化”論與“文化復(fù)古主義”，你能用“取其精華、去其糟粕”和“推陳出新、革故鼎新”的道理分析上述觀點(diǎn)嗎?
學(xué)生探究，老師指導(dǎo)點(diǎn)撥，形成結(jié)論。
結(jié)論：在文化建設(shè)中，必須處理好繼承、借鑒與發(fā)展的關(guān)系。奉行“全盤西化”論和“文化復(fù)古主義”都不能產(chǎn)生中國(guó)的先進(jìn)文化。
2.馬克思主義的傳入是中華文化走向重振的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
從中國(guó)近、現(xiàn)代史看，是哪次運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了中華文化的歷史轉(zhuǎn)折，使中華文化由衰微走向復(fù)興?為什么這么說?學(xué)生思考，老師總結(jié)歸納。
結(jié)論：李大釗在《新青年》發(fā)表的《我的馬克思主義觀》陳獨(dú)秀和青年毛澤東馬克思主義在中國(guó)的傳播;馬克思傳入中國(guó)，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
3.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來，就以馬克思主義為指導(dǎo)思想，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，而民族復(fù)興必然伴隨著文化復(fù)興。在實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
(1)新民主主義時(shí)期：新民主主義文化成為該時(shí)期名副其實(shí)的先進(jìn)文化。
(2)發(fā)展當(dāng)代先進(jìn)文化：中國(guó)特色社會(huì)主義文化
①中國(guó)特色社會(huì)主義文化的基本內(nèi)涵(是什么)
指導(dǎo)思想：馬克思主義。
基本特征：“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。
本質(zhì)和核心：社會(huì)主義文化。
②發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的意義(為什么)
只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來，使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī)，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
(二)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路
1.探究“必由之路”的原因
多媒體出示課本P95頁(yè)綜合探究素材：“四個(gè)視角”，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，為什么必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路?學(xué)生探究，老師點(diǎn)撥歸納。
結(jié)論：是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的;是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的;是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的;是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的;
2.明確中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。
(三)我們的文化自覺和文化自信
過渡：多媒體呈現(xiàn)并講解思維導(dǎo)圖
講解思維導(dǎo)圖，并強(qiáng)調(diào)樹立高度的文化自覺與文化自信的原因。
即：走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。(必要性)
過渡：呈現(xiàn)十九大習(xí)近平總書記“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”部分的視頻片段，并設(shè)置疑問：到底習(xí)近平總書記所所說的文化自信是什么?教材中的文化自覺又是什么?它們各自有什么表現(xiàn)?
學(xué)生閱讀教材回答，老師歸納總結(jié)。
結(jié)論：
1.文化自覺和文化自信的含義表現(xiàn)：
含義：文化自覺，是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng);文化自信，來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。
表現(xiàn)：這種文化自覺和自信，表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。
老師強(qiáng)調(diào)：文化自覺主要指一個(gè)民族、一個(gè)政黨在文化上的覺悟和覺醒，包括對(duì)文化在歷史進(jìn)程中地位作用的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握，對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。
文化自覺是指人們?cè)谖幕系挠X悟和覺醒以及對(duì)文化的地位、作用、發(fā)展規(guī)律和建設(shè)使命的深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握。
文化自信則是人們對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定以及在此基礎(chǔ)建立起來的對(duì)自身文化發(fā)展的堅(jiān)定信心。
文化自覺是文化自信的基礎(chǔ)，只有高度的文化自覺才有堅(jiān)定的文化自信，文化自信是文化自覺的表現(xiàn)。只有建立在高度文化自覺基礎(chǔ)上的文化自信，才具有堅(jiān)定的文化發(fā)展的使命感和責(zé)任心，才能遵循和把握文化發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定地推進(jìn)文化發(fā)展及文化指導(dǎo)下的人類社會(huì)能動(dòng)地發(fā)展。
因此，文化自覺和文化自信是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的。
2.怎樣增強(qiáng)文化自覺和文化自信?
學(xué)生閱讀教材回答，老師指導(dǎo)：
以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化，最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
多媒體展示練習(xí)題，組織學(xué)生搶答。
課堂練習(xí)：
1.我國(guó)是文化古國(guó)、文化大國(guó)，但還不是文化強(qiáng)國(guó)。要大力實(shí)施“文化興國(guó)”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，就必須( )。
①把文化建設(shè)作為我國(guó)當(dāng)前的中心工作
②堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
③全面吸收西方文化，改造傳統(tǒng)文化
④激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤;我國(guó)要吸收和借鑒西方優(yōu)秀文化成果，改造落后傳統(tǒng)文化，③說法錯(cuò)誤。②④正確，故選D
2.中國(guó)著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生認(rèn)為，“文化自覺”是指生活在一定文化歷史圈子的人對(duì)其文化有自知之明，并對(duì)其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識(shí)。換言之，是文化的自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建。這一思想啟示我們，在當(dāng)今樹立高度的文化自覺( )。
①是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路
②要對(duì)民族自身文化價(jià)值充分肯定
③應(yīng)擔(dān)當(dāng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的歷史責(zé)任
④必須正確把握文化發(fā)展規(guī)律
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
解析：中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路，排除①。文化自信，來自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，②不合題意;文化自覺，是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，③④正確，故選D。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
多媒體呈現(xiàn)知識(shí)框架，帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)內(nèi)容并板書。
作業(yè)：觀看紀(jì)錄片《將改革進(jìn)行到底——第五集：延續(xù)中華文脈》，寫觀后感。
五、板書設(shè)計(jì)
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號(hào)