一、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠識別胚胎發(fā)育的基本過程。
2.通過觀察胚胎發(fā)育過程不同時期的圖片，提高觀察、表達(dá)的能力。
3.體會生命的來之不易，培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng)。
二、教學(xué)重難點
重點：胚胎的發(fā)育過程。
難點：胚胎發(fā)育過程中各時期的特點。
三、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
每個孩子都有母親，從受精卵到出生，我們要在媽媽的腹中生活一段時間，這段時間我們是怎樣渡過的呢?我們又是怎樣被生出來的呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)一下胚胎發(fā)育的過程。從而導(dǎo)入新課——《胚胎發(fā)育》。
(二)新課教學(xué)
首先，教師多媒體播放胚胎發(fā)育過程的動畫，講解受精卵最初在輸卵管中就開始進(jìn)行了細(xì)胞分裂，形成最初的胚胎。進(jìn)入子宮內(nèi)繼續(xù)分裂分化，形成特定功能的器官和系統(tǒng)的過程。
緊接著在多媒體展示胚胎發(fā)育到第八周末的圖片，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材思考：同學(xué)們能直觀的看到胚胎的特點嗎?
(胚胎開始初現(xiàn)人形。)
教師講解：從這時起一直到出生前的胚胎叫胎兒。
教師出示胚胎發(fā)育到第十二周的圖片，進(jìn)一步講解在發(fā)育到第十二周時，可以分辨出性別。
師生共同總結(jié)：女性懷孕的前三個月，是胎兒成長和器官成熟的重要時期。
組織學(xué)生觀察胚胎發(fā)育至第二十一周的圖片，思考胚胎發(fā)育的特點?
(毛發(fā)形成，臉部特征明顯。)
教師提問：胚胎在發(fā)育過程中營養(yǎng)物質(zhì)和廢物是通過什么途徑進(jìn)行傳遞的?
(在胚胎發(fā)育過程中，通過胎盤從母體中吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物。)
讓學(xué)生前后四人為一小組進(jìn)行討論：胚胎發(fā)育基本完成需要多長時間?
(八個月末，胚胎發(fā)育基本完成。)
教師進(jìn)一步補充：胎兒從母體陰道中產(chǎn)出的過程稱為分娩。胎兒出生后稱為嬰兒。胚胎在子宮中發(fā)育約需280天，故有“十月懷胎”的說法。所以同學(xué)們應(yīng)該感恩我們的父母，珍視我們寶貴的生命。
(三)鞏固提升
教師進(jìn)一步追問：胚胎發(fā)育的過程中主要在什么部位?(子宮)
(四)課堂小結(jié)
師生共同總結(jié)本課的知識點。
(五)布置作業(yè)
同學(xué)們回家搜集有關(guān)試管嬰兒的相關(guān)資料。
四、板書設(shè)計
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